“Este año escolar inicia porque los maestros lo decidieron, no porque había condiciones para empezarlo”, afirmó la Corriente Magisterial Juan Pablo Duarte, al cuestionar las condiciones en las que comenzó el período lectivo.
El colectivo sostuvo que los docentes asumieron su responsabilidad de acudir a las aulas y recibir a los estudiantes, pese a las dificultades que, según denunció, todavía persisten en numerosos centros educativos del país.
Meregildo de la Rosa, presidente de la corriente magisterial y dirigente nacional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), afirmó que cerca del 20 % de los centros educativos no habría podido iniciar normalmente debido a que las condiciones de infraestructura no estaban garantizadas, mientras que alrededor del 60 % arranca con algún tipo de deficiencia física.
A esto se suma, según de la Rosa, la falta de cupos al indicar que aproximadamente 150,000 estudiantes continúan demandando un espacio en las escuelas públicas, con situaciones particularmente críticas como las que se reportan desdse Higüey, donde se calcula 11,000 estudiantes sin cupo, San Pedro de Macorís, con unos 5,000 y el Gran Santo Domingo, donde habría más de 25,000, debido a que el inicio del año escolar ocurre cada agosto y el Ministerio de Educación dispone de información para proyectar la matrícula y las necesidades de cada territorio. “Aquí se espera todo en agosto para comenzar a evidenciar los problemas que ya estaban a la vista.” expresó.
Otro de los cuestionamientos planteados por el dirigente está relacionado con los recursos destinados a la construcción de planteles escolares. Aseguró que el presupuesto de este año contempla alrededor de RD$13,000 millones para infraestructura educativa, de los cuales según afirmó, hasta el momento solo se habrían ejecutado unos RD$5,600 millones.
Ante esta situación, cuestionó que persistan centros educativos con trabajos de construcción y remozamiento pendientes, pese a que según su planteamiento, todavía existen recursos disponibles para atender esas necesidades.
Crecimiento urbano afecta
Otro tema externado por la corriente es la falta de planificación del crecimiento urbano y la expansión de grandes proyectos habitacionales estarían agravando el déficit de cupos escolares en el país, mientras miles de estudiantes inician el año lectivo sin un centro donde estudiar.
Según de la Rosa, zonas donde el crecimiento poblacional ha elevado la demanda de cupos, como el Gran Santo Domingo y la región Este, miles de estudiantes están todavía sin un espacio disponible.
